Yönlerimiz Nelerdir? Güç, Toplumsal Düzen ve Demokrasi Üzerine Bir Analiz Siyaset, bir toplumun nasıl düzenlendiği, kimlerin söz sahibi olduğu ve hangi güçlerin egemen olduğu soruları etrafında şekillenir. Bu düzeni anlamak, sadece bireylerin birbirleriyle olan ilişkilerini görmek değil, aynı zamanda toplumun içsel yapısının, iktidar ilişkilerinin ve ideolojik çerçevelerinin nasıl işlediğini anlamaktır. Peki, bizler toplumlar olarak, tarihsel süreçte hangi yönlere doğru evrildik ve bu yönlerin ardında hangi güç ilişkileri yatıyor? Toplumsal düzenin inşa edilmesinde önemli rol oynayan unsurlar, iktidar, kurumlar, ideolojiler, yurttaşlık ve demokrasi gibi kavramlardır. Bu kavramlar birbirleriyle etkileşim içindedir ve her biri, toplumların ne şekilde örgütlendiğini, kimin ve hangi gücün…
Yorum BırakRahat Fikir Köşesi Yazılar
Kabuklu Fındık Kırılınca Ne Kadar Fire Verir? Kültürel Görelilik ve Kimlik Bir fındığı kırmak, basit bir eylem gibi görünebilir. Ancak, bu basit hareketin ötesinde, aslında insanlık tarihinin derinliklerine inen bir anlam taşır. Hangi kültürde, hangi ailede, hangi toplumda nasıl kırıldığı, nerede ve ne amaçla yapıldığı, tüm bu küçük detaylar, bir toplumun değer yargılarını, sosyal yapısını ve kimliğini anlamamız için birer ipucu olabilir. Kabuklu fındık kırıldığında ne kadar fire verir sorusu, sadece bir nesnenin fiziksel değerini tartışmakla kalmaz, aynı zamanda bu eylemin kültürel bir yansıması olup olmadığını sorgulamamıza da olanak tanır. Kültürel Görelilik: Fındık Kırmanın Arkasındaki Anlam Fındık kırmak, basit bir…
Yorum BırakFırka-i Naciye Kur’an’da Geçiyor Mu? Derinlemesine Bir İnceleme Genç bir insan, bir emekli ya da memur… Herkesin zihininde benzer bir soru dolaşıyor: Fırka-i Naciye nedir ve Kur’an’da geçiyor mu? Bu soru, dini anlam arayışında olan, toplumsal kimlik ve inançla ilgilenen herkesin kafasında belirli bir merak uyandıran bir ifadedir. Belki de siz de çevrenizde bu ifadeyi sıkça duydunuz. İslami literatürde, Fırka-i Naciye, genellikle “kurtuluş” veya “sadece doğru yolda olan grup” anlamında kullanılır. Peki, gerçekten Kur’an’da böyle bir kavram geçiyor mu? Ya da bu kavram, tarihsel olarak nasıl şekillenmiş ve günümüzde hangi anlamlara bürünmüştür? Bu yazıda, Fırka-i Naciye’nin kökenlerinden günümüzdeki çeşitli tartışmalara…
Yorum BırakYaz Saati Uygulamasından Neden Vazgeçildi? Pedagojik Bir Bakış Öğrenme, sadece bilgi edinme süreci değildir; aynı zamanda bir dönüşüm yolculuğudur. Her yeni bilgi, yeni bir düşünce dünyasının kapılarını aralar. Öğrenmenin gücü, sadece bireysel hayatları değil, toplumsal yapıları da şekillendirir. Öğrenmenin bu dönüştürücü etkisi, dünyadaki hemen hemen her alanda kendini hissettirebilir. Eğitim, toplumsal düzenin yeniden yapılandırılmasında önemli bir rol oynar. Bu yazıda, yaz saati uygulamasının kaldırılmasını pedagojik bir bakış açısıyla ele alacağım. İnsanların biyolojik ritmleri, öğrenme stilleri ve toplumsal ihtiyaçlar arasındaki dengeyi anlamak, bu değişimin arkasındaki motivasyonları keşfetmek adına önemli bir adım olacaktır. Yaz saati uygulamasından vazgeçilmesinin, toplumsal etkileri üzerine düşünüldüğünde, bu…
Yorum BırakPassolig Ne Kadar Galatasaray? Teknoloji, Eğitim ve Toplumsal Bağlamda Bir İnceleme Eğitim, sadece bireylerin bilgi edinmesi değil, aynı zamanda bu bilgileri anlamlandırma, sorgulama ve dönüştürme sürecidir. Eğitimdeki en önemli unsurlardan biri de, öğrencilerin çevreleriyle etkileşime girmesi ve bu etkileşimden bir şeyler öğrenmesidir. Günümüzde eğitim, çok daha dinamik bir yapıya büründü; teknolojiyle iç içe geçmiş, geleneksel öğretim yöntemlerinin yanı sıra yeni medya, dijital araçlar ve çevrimiçi platformlar, öğretim sürecini dönüştürüyor. Ancak bu dönüşümün her aşamasında, sadece bireysel öğrenme değil, toplumsal bağlam da devreye giriyor. Bu yazıda, teknoloji ve toplumsal etkileşim arasında sıkı bir bağ kurarak, Passolig gibi uygulamaların nasıl bir pedagojik…
Yorum BırakKTM Nasıl Yapılır? Toplumsal Yapılar ve Bireysel Etkileşimler Üzerine Sosyolojik Bir Bakış Bir sabah, sokaklarda çılgınca koşuşturan insanlar arasında, hızla bir motosikletin geçişini izlerken aklınızda bir soru belirir: “KTM nasıl yapılır?” Bu sadece bir motosiklet markası değil, aynı zamanda bir yaşam tarzı, bir kültür, bir kimlik. Motosikletin yapımı, sadece mekanik becerilerin değil, aynı zamanda toplumsal yapılar, normlar, cinsiyet rolleri ve güç ilişkilerinin bir araya geldiği bir süreçtir. Toplumsal yapıların ve bireylerin etkileşimini anlamaya çalışan bir insan olarak, “KTM nasıl yapılır?” sorusu sadece bir üretim süreci değil, aynı zamanda bu sürecin içinde var olan toplumsal değerleri, eşitsizlikleri ve adalet anlayışlarını inceleme…
Yorum BırakSözde Özne Nedir TYT? Bir Ekonomi Perspektifi Kaynakların kıt olduğu bir dünyada yaşıyoruz: zaman, enerji, para ve dikkat gibi unsurlar sınırlı ve her seçim bir bedel içeriyor. Bu bedelleri düşünürken “özne”nin rolünü sorgulamak, sadece dilbilgisel bir merak değil, aynı zamanda karar verme süreçlerimizin nasıl şekillendiğini anlamada bize içsel bir pencere açar. “Sözde özne” ifadesi, temel olarak dilbilgisinde özne gibi görünen ancak işlevi bakımından öznenin bütün özelliklerini taşımayan yapıları tanımlar; bu kavramı ekonomi çerçevesinden ele aldığımızda, karar ve beklentilerin nasıl belirsizlik yarattığını ve davranışları nasıl etkilediğini keşfetmek mümkündür. Sözde Özne Kavramının Tanımı ve Ekonomik Alegori TYT müfredatında “özne” genellikle bir cümlenin…
Yorum BırakErzurum’un Ne Tatlısı Meşhur? Sosyolojik Bir Bakış Açısı Bir sabah, Erzurum’un tarihi sokaklarında yürürken, bir yandan karşınıza çıkan hanlar, çarşılar ve o kasvetli kış havası sizi içine çekerken, diğer yandan tatlıcı dükkanlarının vitrinlerinden yayılan o keskin kokuyu fark edersiniz. “Kadayıf dolması” ve “şekerpare” gibi tatlar sizi adeta büyüler. Erzurum’un meşhur tatlılarından biri nedir, derken, aslında bir şehrin yemek kültürünün, toplumsal yapısının, cinsiyet rollerinin ve kültürel pratiklerinin nasıl iç içe geçmiş bir biçimde şekillendiğini görmek de mümkündür. Erzurum’un tatlı kültürü, sadece mutfak alışkanlıklarını değil, aynı zamanda toplumun değerlerini, normlarını ve gücün kimde olduğunu gösteren önemli bir pencere açar. Erzurum’un en meşhur…
Yorum BırakBilgisayar Nerede Okunur? Eğitimde Teknoloji ve Öğrenme Süreci Bugün teknoloji her alanı olduğu gibi eğitim dünyasını da dönüştürüyor. Bir zamanlar sadece klasik sınıflarda, kitaplar ve tahtalar etrafında geçen öğrenme süreci, artık dijital araçlarla zenginleşmiş durumda. “Bilgisayar nerede okunur?” sorusu, sadece hangi okullarda bilgisayar dersleri verildiğiyle ilgili değil, aynı zamanda teknolojinin eğitimdeki rolü, öğrencilerin öğrenme deneyimlerini nasıl şekillendirdiğiyle ilgilidir. Hepimiz bir zamanlar okumanın, sadece metinlere göz atmak ve dersleri sınıf ortamında dinlemekle sınırlı olduğunu düşündük. Ancak günümüzde, bilgisayarlar sayesinde her yer bir öğrenme alanına dönüşebiliyor. Bu yazı, eğitimde teknoloji kullanımını pedagojik bir bakış açısıyla tartışarak, bilgisayarın öğrenme sürecindeki yerini irdeleyecek. Bilgisayar…
Yorum BırakAstar Nasıl Sürülür? Pedagojik Bir Bakış Her bir öğrenme deneyimi, insan zihninin, kalbinin ve duygularının dönüştürücü bir yolculuk olduğuna inanıyorum. Öğrenmek, sadece bilgi almak değil, aynı zamanda bakış açısını değiştirmek, düşünceyi yeniden şekillendirmek ve toplumsal bağları güçlendirmektir. Bu yolculuk, bazen gözle görülmeyen, ama derinlemesine bir içsel dönüşüm sağlar. Bugün, “Astar nasıl sürülür?” sorusunu pedagojik bir perspektiften ele alacağız. Bu, öğretmenin sadece bir beceri değil, aynı zamanda bir düşünme tarzı kazandırma çabasıdır. Öğrenmenin evrensel sürecinin parçası olarak, astarın doğru bir şekilde sürülmesi, sadece teknik bir beceri değil, aynı zamanda öğrencinin kendini ifade edişi ve çevresiyle olan bağını inşa etme yoludur. Öğrenme…
Yorum Bırak